一、申請資格
符合下列各項條件及情形者：
1.國內經政府立案的公私立高中、高職、大專院校原住民學子。
2.家境清寒需助學者。
3.學業成績總平均75分以上。

二、申請人應檢具之相關文件 (除第六、第七項外、其餘缺一視同放棄)
1.自傳乙份。
2.戶口名簿或戶籍謄本影本乙份。
3.教師推薦信乙份。
4.前一學年上、下學期成績單（需蓋學校證明印鑑）如高一新生須附國三成績。
5.清寒證明或低收入證明
6.部落服務證明：為鼓勵原住民學子回饋社區及部落，此證明列為加分重點。
7.資賦優異證明：（無則免附）如有特殊才能則請附上鑑定證明、比賽得獎證明、專業人士推薦證明、學校資優證明、參與社團活動、社區服務…等証明，或擁有富邦青少年發聲網(www.youngvoice.com.tw)線上會員資格等。
★ 第6、7項文件為加分項目 ★

三、名額 \\ 金額
高中組：五十名 \\ 每人每學年一萬元
高職組：五十名 \\ 每人每學年一萬元
大專組：五十名 \\ 每人每學年二萬元
註：五專一年級計為高職組、四年級計為大專組

四、申請辦法及時間
一OO年九月一日至十月十日止（郵戳為憑）
申請資料郵寄：106台北市大安區仁愛路四段２５８號３樓
【富邦文教基金會獎學金小組 收】並註明所申請之組別
聯絡電話：（02）27048856分機700、707、726
申請表格請上基金會網站下載：http：www.fubonedu.org.tw

台東關山工商原住民藝能班學生的作品，即日起到9月5日在台東國立台灣史前文化博物館展出。20日關山工商師生到史前館出席開幕典禮，並贈送作品電子書給史前館典藏。 

關山工商原住民藝能班主任魏尚斌說，展出作品的創作者多半都是應屆畢業生，有部分大型作品是二、三年級學生共同完成製作。作品類型包括巨幅蠟染、木雕、版畫、電子書。魏尚斌說，此次史前館給的展期較長，學生作品十分豐富，運用各種創作方式將族群元素加入，用藝術的方式說話。

巨幅蠟染作品由老師劉淑冠、傅菊珠指導，魏尚斌說，來自各族的學生將不同的神話傳說用蠟染方式呈現，例如邵族白鹿傳說、魯凱族巴冷公主。學生們也將莫拉克作為創作題材，用蠟染的表現方式，描繪災難中的部落族人，如何互相幫助彼此重建家園。 

木雕作品由老師邱馮廣田指導，魏尚斌說，藝能班學生胡偉倫的作品《轉大人》曾獲得2009年全國原住民木雕獎第二名，作品交由屏東縣府典藏。魏尚斌提到，學校教學時使用的木材是木板類，以校內經費購買；學校方面曾想申請漂流木作為教學使用，但有關單位並未核准。 

在版畫方面，關山工商原本的構想是想請學生以詩與圖相互搭配，讓文字與畫面相得益彰；也表現學生在詩文寫作研習的成果。魏尚斌說，這次時間太趕，是有些可惜之處。 

電子書也是個有意思的構想，由老師廖冠祺指導，請學生將各族的傳說題材繪製做成電子書，完成之後並可製作紙本書籍。由學生們完成的族群傳說電子書共有8本，2本送給史前館典藏。 

魏尚斌提到，全國的原住民專班在名稱上略有差異，成立法源依據都是來自原住民族教育法，由教育部主管。他認為，學校要從學生的專長去擬定課程，學生專長若在藝術領域，就以藝術方面的課程為主。魏尚斌說，部分的原住民專班以升學為主，加強課業輔導是主軸，藝能項目時數也會減少。